Классный час

Муниципальное казённое образовательное учреждение специальная коррекционная школа   № 9

Классный час по теме:

                                                       «Если тебя наказали...»

                                                                            Классный руководитель:

                                                                                 Наприенко Оксана Александровна

                                          

                                     Мысковский городской округ

                                                                  2019

Цель: формировать ответственное отношение к своим делам и поступкам.

Задачи:

Дать понятие о наказании, как неизбежной меры против неправомерных поступков.

Учить анализировать свои действия и поступки, делать нужные выводы.

Воспитывать уважение к установленным порядкам и правилам поведения в обществе.

Ход классного часа

Наказание

Беседа по теме

·        Что воспринимается вами как наказание?

·        Какие бывают наказания?

·        Кто кого может наказать?

·        Почему иногда возникает необходимость в наказании?

·        Какие чувства испытывает ребёнок, которого наказывают?

·        Нужно ли обижаться на взрослых, которые вас наказывают?

Анализ ситуаций

Ситуация 1

Мальчик нарядный в гости идёт,

Мило улыбается и цветы несёт.

Его приветствует сосед –

Он показывает язык в ответ.

Малышу подставил ножку,
 Испугал чужую кошку.

От конфеты фантик смял,

Бросил - в урну не попал.

Девочку плаксою он обозвал,

Дёрнул за хвостик и убежал.

Встретил собаку – пнул её ногой.

Тот ли это мальчик, может быть, другой?

·        Что произойдёт, если все или многие будут вести себя, как этот мальчик?

·        Почему за плохие поступки чаще всего наказывают?

·        Какую реакцию взрослых вы ожидаете на дурной поступок, совершённый вами осознанно?

Ситуация 2.

Варя Катю обижает –

Со стола её берёт

Ручки, ластики, тетради

И к игрушкам их несёт.

Раз обиделась Катюша,

Никого не хочет слушать,

Кричит громко и рыдает,

К столу Варю не пускает.

Варя ей несёт игрушки –

Куклы, мячики, зверюшки.

Хочет Варя помириться.

Ну зачем так долго злиться?

Варю тоже обижают –

Стучать, кричать не разрешают,

Она всё всем прощает,

И обида тает.

Лучше, Катя, не сердись,

И с сестрёнкой помирись.

Она бывает озорной,

Но к тебе со всей душой.

·        Долго ли девочки помнят обиду?

·        Как вы понимаете, что значит «обидется?2

·        Как меняется ваше поведение, если вы обижены?

·        Есть ли дети, которые обижаются чаще других, то есть любят обижаться?

Практическая работа.

Возьмите лист бумаги, разделите его на две части. Слева напишите два – три примера из прочитанных книг, за которые детей наказали или могли наказать, а справа – почему, на ваш взгляд, эти поступки были совершенны.

Итог классного часа

Если вас часто наказывают, подумайте, что мешает вам изменить поведение, в чём причина ваших поступков.

Презентация